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龚继聪：“课纲”微调映射出台湾国民党就是台独的政党
近日，台湾有高中生到教育管理部门示威，反对“课纲微调”，声称拒绝洗脑，要追求教育正义。对此，有台湾学者表示，全世界的教科书都为政治服务，没有绝对学术客观。2016年国民党登记参选人洪秀柱回应媒体时说，这次课纲修改只是扭转李登辉至陈水扁时期的去中国化路线，且“调整的幅度仍然太小”。
洪秀柱的这席话比马英九、朱立伦、王金平和郝龙斌等人要强得多，这是我支持洪秀柱参加2016年台湾地区领导人选举的动机之一，当然希望洪秀柱能当选。
台湾的“课纲”就是“课程纲要”的简称，现实上，很多人不知道这里面存有很多的猫腻，即，谁家印刷厂负责编辑的编委掌控了课纲，也就由谁家印刷厂的编委掌控了教科书，也就顺理成章地掌控了台湾下一代的思想与意识形态。
1997年，李登辉强行推翻教育主管单位编的统一教材，强行推出“认识台湾”教科书，这是“台独”教育的第一步，第一次开始用“中国”来称呼海峡对岸的祖国大陆，活生生地切断海峡两岸的血缘联系，因此，今天台湾乱象和台独的意识形态均源于日本人教唆下的李登辉产物，因此，谁来编写教材，这里就存在太多的猫腻。这是复制了日本篡改历史教材的做法，当属为同一个祸源。
马英九执政后，继承了陈水扁衣钵，与李登辉的“台独课纲”一脉相承，即，李登辉当年的台独思想就是从这里开始一直延续到马英九时代。只是在大陆开始断点奶的压力下，最近才对这样的“台独”课纲象征性地稍微修正，基本上保持整个“台独”思维和史观，比如慰安妇用上了“被迫”二字，日本统治台湾改为“日本殖民台湾”，但是，遗憾的是，台湾国民党把祖国大陆到台湾称为“汉人来台”，中国的抗日战争切割为中国抗日战争和“台湾人抗日”等等。
李登辉和陈水扁的课纲，是不折不扣的“台独共和国”教材，把祖国大陆描述为外来入侵者，把日本殖民统治描述为善良的母国，用这种的历史教材蒙蔽年青人，通过这种教材，台独分子争取到台湾年青人亲近日本，从思维上斩断与祖国大陆的联系搞分裂。
难以想象的是，这样的教科书一直用到今，龚继聪不得不问，其责任是否归咎于马英九执政后纵容和延续了这本台独教材的台独思想？
蒋介石与马英九有巨大的不同和极其相似点，在同一个台湾国民党的旗帜下，蒋介石把中国的锦绣河山视为他自己的私人财产随意挥霍，对内严苛对外软弱；马英九把海峡两岸不提为一个国家却视为两个对立的国家，对大陆横眉冷对无笑脸，对美日卑躬屈膝舔肛门，他们的基本出发点都是为了一己私利。
因此，马英九等台湾国民党人口头上说支持一个中国但要各自表述的想法是相通的，龚继聪明白了，这样的李登辉“课纲”，马英九等人当然全盘接收，是丝毫不想修正回来的原因之一。
不难想象，在这样的情况下，我们无不为下一代台湾人的台独思想忧心忡忡，所以说，龚继聪终于理解了，《中国琉球网》的很多网友不断指责台湾当局马英九为首的台湾国民党基本上都是台独分子或隐形的台独分子，这是对的，是我们找到了原因。
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