维族出恐怖分子只因信奉伊斯兰教。

说起这句谚语的时候，律师尼加提觉得自己更加孤独。“有些人对于宗教过于执著，不够包容，这样下去，维吾尔族看待事物的态度还有眼界肯定受影响”。在南疆县城，他没有太多的朋友，与当地的知识分子也少有来往。周围跟他一样受过高等教育的人很多，但现在变得越来越保守。
尼加提的一个朋友在上海开餐厅。去年尼加提到上海出差期间，这个朋友接待了他们。令尼加提郁闷的是，虽然连续两天，这个人都跟他们坐在同一个餐桌旁，但一口饭也没有吃。尼加提他们分析，觉得自己可能已经被当成了“卡菲尔”（异教徒）。“以前这个人不是这样，宗教不是他生命中最最重要的东西，他还跟我一起去汉餐厅吃过鱼。”
——网摘
《暴恐视频流毒新疆分裂维吾尔社会 维族女孩穿短袖遭威胁》－观察者网


维族出恐怖分子，有人说是经济原因，我却认为是宗教原因，经济只不过是个借口，比维族人贫穷的人有的是，没见那些人去当恐怖分子。

尼加提的经历恰恰是伊斯兰教的极端教义的体现。在伊斯兰教徒眼中，我们是一群不干净的人。他们不允许信奉伊斯兰教家庭的与非伊斯兰教的人通婚，如果通婚了，非伊斯兰教的人及其全家都必须改信伊斯兰教，还要洗肠子，因为吃猪肉是不干净的，否则他们一家就要下地狱，他们下地狱的理由就是极端的。尼加提提到的那个人一口饭都不吃就是出于坚守教义。如果有人不相信我说的，可以网上搜索维族娶了汉族或者汉族爱上维族一类的词组。

伊斯兰教的教义本身就极端，基督教的教义也是极端的，他们的教义都是不信则下地狱，哪怕是个好人不信也要下地狱。

伊斯兰教把维族跟汉族分割开来，注定无法融合，恰如伪民国将台湾人与大陆人分割开来，注定无法融合。

伊斯兰教在新疆的膨胀恰恰是八十年代以来宗教宽松政策的产物。上述文章中提到一串数据，“这个乡镇一共有33个村子，全镇有30所学校、111座清真寺”。

政治局会议研究推进新疆社会稳定：南疆全面实行高中免费教育
中共中央总书记习近平昨天（5月26日）主持政治局会议，研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。会议提出，要全面提高新疆各级各类学校教育质量，在南疆全面实行高中阶段免费教育。一般意义上的南疆包括巴音郭楞蒙古自治州、阿克苏地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、喀什地区、和田地区等。据新疆自治区教育厅此前消息，南疆的和田、喀什、克孜勒苏柯尔克孜自治州三地已于去年9月实现高中免费教育，而新疆全区也将力争于2015年在全区基本普及12年免费义务教育。

——网摘

应该实行强制教育，因为维族人喜欢多生，又不注重教育，更不让女孩接受教育，如果不强制，免费也没用，而强制教育应该注重批判伊斯兰教。

很多恐怖分子所受的教育程度是很高的。

同时建议废除维吾尔语教育，让维吾尔语只停留在口语，经过世代更替逐渐消失。

关于少数民族学习民族语言，看似尊重少数民族，其实是祸害少数民族。
少数民族要多花一部分精力在自己的语言上，其他功课自然受到影响。
不让少数民族学习民族语言是不公平的？这是笑话！不公平的是不允许少数民族不学。
中国人到美国不照样要改说英文？

有道理。

朱维群认为，不能用行政手段强制实行民族融合，并不是要无所作为，放弃引导、促进的责任，更不是用行政手段阻止融合，使民族区分凝固化。融合不是“汉化”，而是各民族优点长处共有共享，增强一致性。

　　要推进融合，相互嵌入，首要的一条是能够拥有相互沟通的语言工具。在此次“5.22”暴恐凶犯的家乡皮山县，当地许多教师都不会说汉语，此种情况下，民族之间普通沟通都做不到，如何能建立起信任关系呢？且随着改革开放和市场经济发展，社会流动空前加速，各民族混居趋势及规模都在增强，在这种嵌入式混居中，少数民族群众也自然而然更乐意学习普通话。这是经济发展、社会交往的大势所趋、必由之路。这也是政治局强调“大力推进双语教育”的原因。

　　对于民族地区，国家给予一定的特殊扶持是必要的。但有一问题需高度注意，就是应当更多地以地域因素为着眼点，而非简单考虑民族因素。譬如对同一贫困乡村的扶持，有的汉族居民生活更贫困，却享受不到与少数民族同等的补助；在同一城市同一学校，少数民族与汉族学生生活学习环境相同，却可以额外获得高考加分。

　　这些政策，看似是为了团结少数民族，孰料一方面引发汉族群众不满，另一方面又潜移默化激发、强化了少数民族的特殊意识、差别意识、狭隘民族意识，对国家民族的认同反而被弱化，好心办了蠢事，极不利于民族团结融合。须知，在民族关系八字方针之中，“平等”居于首位，是“团结、互助、和谐”的前提。

——网摘